Los jóvenes y el amor: Una experiencia difícil

Amar implica tiempo; tiempo que los jóvenes no están dispuestos a restarle a su individualidad, pues hoy se preocupan más por sí mismos, lo que se privilegia en la sociedad.

De acuerdo con los especialistas, el amor para los jóvenes es un proceso natural, donde se reflejan tanto aspectos sicológicos como sociales, además de su experiencia en estas relaciones.

Por ello, el que un noviazgo sea funcional o disfuncional tiene múltiples causas, más en la juventud, no se cuenta con la madurez suficiente para identificar el amor real.

Los jóvenes, por su parte, ven este sentimiento como un ideal difícil de alcanzar, y el intento por lograrlo resulta una aventura grata que buscan repetir hasta que una desilusión llega y rompe sus expectativas.

Esto puede ser tan grave que en algunos casos ocasiona conflictos emocionales y los chicos caen en relaciones destructivas, y así se refugian en encuentros efímeros sin atreverse a pasar a la siguiente fase, la cual implica responsabilidad y compromiso. Sin embargo, el amor ocupa un lugar importante en la vida de los jóvenes, no saben diferenciar entre el enamoramiento y el estar enamorado.

¿Cuáles son las causas del intento de suicidio en los adolescentes?

 En la adolescencia hay cambios y todas las emociones se viven con mucha intensidad. Junto con ello, "en esta edad los jóvenes buscan y encuentran parejas que se les parecen mucho, como si fuese su imagen en un espejo. Cuando rompen con la pareja, sienten que pierden una parte de sí mismos y el vacío que perciben puede afectarlos profundamente.

La adolescencia es un período del desarrollo de mucho estrés lleno de cambios muy importantes: cambios en el cuerpo, cambios en las ideas y cambios en los sentimientos. El intenso estrés, confusión, miedo e incertidumbre, así como la presión por el éxito, y la capacidad de pensar acerca de las cosas desde un nuevo punto de vista influye en las capacidades del adolescente para resolver problemas y tomar decisiones. Para algunos adolescentes, los cambios normales del desarrollo, a veces acompañados por otros hechos o cambios en la familia como el divorcio o la mudanza a una nueva comunidad, cambios de amistades, dificultades en la escuela u otras pérdidas, pueden causar gran perturbación y resultar abrumadores. Los problemas pueden apreciarse como demasiado violentos o difíciles de sobrellevar. Para algunos, el suicidio puede parecer una solución. Del 12 al 25 por ciento de los niños mayores y adolescentes experimentan algún tipo de idea acerca del suicidio (pensamiento suicida) en algún momento. Cuando los sentimientos o pensamientos se vuelven más persistentes y vienen acompañados de cambios en el comportamiento o planes específicos de suicidio, el riesgo de un intento de suicidio se incrementa.

¿Qué se sabe acerca del suicidio adolescente?

Suicidio es la tercera causa principal de muerte en jóvenes de 15 a 24 años de edad, y la tercera causa principal de muerte en niños de 10 a 14 años de edad. La investigación científica establecen lo siguiente:

• Se estima que hay de ocho a 25 intentos de suicidio por cada suicidio concretado, y la proporción es aun mayor entre los jóvenes.
• Los principales factores de riesgo para el intento de suicidio en los jóvenes son la depresión, el abuso de sustancias y los comportamientos agresivos o perturbadores.
• Los hombres tienen una probabilidad cuatro veces mayor de morir a causa de suicidio que las mujeres.
• Sin embargo, las mujeres tienen mayor probabilidad de intentar el suicidio que los hombres.
• Los armas de fuego se utilizan en más que la mitad de los suicidios de la juventud.

¿Cuáles son los factores de riesgo del suicidio?

Los factores de riesgo del suicidio varían de acuerdo a la edad, el sexo y las influencias culturales y sociales, y pueden modificarse a lo largo del tiempo. Por lo general, los factores de riesgo del suicidio se presentan combinados. A continuación, se incluyen algunos de los factores de riesgo que pueden presentarse:

• Uno o más trastornos mentales diagnosticables o trastornos de abuso de sustancias. Referencia genetica sobre antecdentes mentales.
• Comportamientos impulsivos.
• Acontecimientos de la vida no deseados o pérdidas recientes (por ejemplo, el divorcio de los padres).
• Antecedentes familiares de trastornos mentales o abuso de sustancias.
• Antecedentes familiares de suicidio.
• Violencia familiar, incluido el abuso físico, sexual o verbal/emocional.
• Intento de suicidio previo.
• Presencia de armas de fuego en el hogar.
• Encarcelación.
• Exposición a comportamientos suicidas de otras personas, incluida la familia, los amigos, en las noticias o en historias de ficción.
  

Señales de aviso de sentimientos, pensamientos o comportamientos suicidas:

Muchas de las señales de aviso de posibles sentimientos suicidas son también síntomas de depresión. La observación de los siguientes comportamientos ayuda a identificar a las personas que pueden encontrarse bajo el riesgo de intento de suicidio:

• Cambios en los hábitos alimenticios y del sueño.
• Pérdida de interés en las actividades habituales.
• Retraimiento respecto de los amigos y miembros de la familia.
• Manifestaciones de emociones contenidas y alejamiento o huida.
• Uso de alcohol y de drogas.
• Descuido del aspecto personal.
• Situaciones de riesgo innecesarias.
• Preocupación acerca de la muerte.
• Aumento de molestias físicas frecuentemente asociadas a conflictos emocionales, como dolores de estómago, de cabeza y fatiga.
• Pérdida de interés por la escuela o el trabajo escolar.
• Sensación de aburrimiento.
• Dificultad para concentrarse.
• Deseos de morir.
• Falta de respuesta a los elogios.
• Aviso de planes o intentos de suicidarse, incluidos los siguientes comportamientos:
  • Verbaliza: "Quiero matarme" o "Voy a suicidarme".
  • Da señales verbales como "No seré un problema por mucho tiempo más" o "Si me pasa algo, quiero que sepan que ...".
  • Regala sus objetos favoritos; tira sus pertenencias importantes.
  • Se pone alegre repentinamente luego de un período de depresión.
  • Puede expresar pensamientos extraños.
  • Escribe una o varias notas de suicidio.

Las amenazas de suicidio significan desesperación y un pedido de auxilio. Siempre se deben tener en cuenta muy seriamente los sentimientos, pensamientos, comportamientos o planes de suicidio. Todo niño o adolescente que expresa ideas de suicidio debe ser sometido a una evaluación inmediatamente.

Las señales de aviso de sentimientos, pensamientos o comportamientos suicidas pueden parecerse a las de otras condiciones médicas o problemas psiquiátricos. Siempre consulte con el médico de su hijo para el diagnóstico.


Tratamiento para los sentimientos y comportamientos suicidas:

El tratamiento específico para los sentimientos y comportamientos suicidas será determinado por el médico de su hijo adolescente basándose en lo siguiente:

• La edad del adolescente, su estado general de salud y su historia médica.
• Qué tan avanzados están los síntomas del adolescente.
• La seriedad del intento.
• La tolerancia del adolescente a determinados medicamentos, procedimientos o terapias.
• Sus expectativas con respecto del riesgo futuro de suicidio.
• Su opinión o preferencia.

Todo adolescente que haya intentado suicidarse requiere de una evaluación física inicial y tratamiento hasta recuperar la estabilidad física. El tratamiento de la salud mental para los sentimientos, ideas o comportamientos suicidas comienza con una evaluación minuciosa de los acontecimientos de la vida del adolescente ocurridos durante los dos o tres días previos al comportamiento suicida. Una evaluación integral del adolescente y de la familia contribuye a la toma de decisiones con respecto de las necesidades de tratamiento. Las recomendaciones de tratamiento pueden incluir, entre otras, la terapia individual para el adolescente, terapia de familia y, cuando sea necesario, la internación para brindarle al adolescente un entorno supervisado y seguro. Los padres tienen un rol vital de apoyo en cualquier proceso de tratamiento.

Prevención del suicidio:

El reconocimiento y la intervención temprana de los trastornos mentales y de abuso de sustancias es la forma más eficaz de prevenir el suicidio y el comportamiento suicida. Varios estudios han demostrado que los programas de prevención del suicidio con más probabilidad de éxito son aquéllos orientados a la identificación y el tratamiento de la enfermedades mentales y el abuso de sustancias, el control de los efectos del estrés y de los comportamientos agresivos.

Para poder prevenir el intento de suicidio en los adolescentes es importante aprender cuáles son las señales de advertencia. Mantener una comunicación abierta con el adolescente y sus amigos brinda una oportunidad para ayudar cuando sea necesario. Si un adolescente habla sobre suicidio, debe recibir una evaluación inmediata.

• Señales de advertencia de depresión en adolescentes:
  • sentimientos de tristeza o desesperanza
  • disminución del rendimiento escolar
  • pérdida del placer/interés en actividades sociales y deportivas
  • dormir muy poco o demasiado
  • cambios en el peso o el apetito
  • nerviosismo, inquietud o irritabilidad
  • abuso de drogas
• Medidas que los padres pueden tomar:
  • Guardar las armas de fuego y los medicamentos fuera del alcance de los niños.
  • Proporcionar ayuda a su hijo (de un profesional médico o de la salud mental).
  • Apoyar a su hijo (escuchar, evitar la crítica excesiva, permanecer conectado).
  • Mantenerse informado (biblioteca, grupo de apoyo local, Internet).
• Medidas que los adolescentes pueden tomar:
  • Tomar con seriedad el comportamiento y las conversaciones sobre suicidio de tu amigo.
  • Animar a tu amigo a buscar ayuda profesional, y acompañarlo, si fuera necesario.
  • Hablar con un adulto de tu confianza. No intentar ayudar tú solo a tu amigo.

Pero obviamente no todos los jóvenes que viven una pena de amor piensan en quitarse la vida. Es por eso, dice el siquiatra Danilo Quiroz, de Psicomédica, que tras cada intento de suicidio hay que pensar que hay un sujeto vulnerable a experiencias negativas que a otros no afectan: "El terminar con el NOVIO, haber tenido una discusión con los papás o tenerlos separados son elementos que pueden detonar un problema mental.

Cuando estos elementos se conjugan y se juntan jóvenes que tienen penas similares, ambos se pueden potenciar mutuamente o bien uno de ellos sugestiona al otro u otra con la idea de la muerte.

En este sentido,  en la adolescencia la muerte no tiene el mismo significado que para los adultos: "Se ve la muerte como una salida mágica a los problemas que enfrentan, un lugar en donde ya no sentirán pena y donde, en este caso, posiblemente se visualizaban juntas".

En el caso de los adolescentes, se produce además una idealización de la muerte, a lo que se puede sumar una vulnerabilidad emocional y rasgos de personalidad que potencien una decisión tan extrema como el suicidio, en una etapa del desarrollo en que el cerebro sufre radicales cambios.

De hecho, muchos trastornos mentales aparecen justamente en esta época: aquella que los adultos ven como feliz y gozosa, pero que esconde más penas de las que muchos se imaginan.

Los expertos señalan que los intentos de suicidio en mujeres suelen no tener resultados inmediatos, debido a que usan métodos que alcanzan a ser detectados: Es la primera señal de alarma que debe ser atendida.


La familia

También, el contexto familiar es elemental, pues en la mayoría de los casos no cuentan con una base sólida que les permita establecer una relación con suficiente madurez.

Ahora las mamás trabajan más tiempo fuera de casa, y en ocasiones ni una llamada le hacen a sus hijos; así los adolescentes se sienten abandonados y buscan atención

Problemas emocionales

Respecto a la estabilidad emocional, la baja autoestima resulta en relaciones violentas —maltrato físico y sicológico—, y los chicos no las identifican como dañina, en la búsqueda de la pareja la baja autoestima influye, pues corren el riesgo de elegir alguien que lo descalifique, vea sus defectos y no sus virtudes.

Cuando esto sucede, la relación produce sentimientos de frustración, poca satisfacción y desencanto.

Además,  “para que una relación sea exitosa debe haber espacios para ambos, además de tener la posibilidad de compartir, no querer hacer todo juntos, pues la posesividad nos hace sentir encarcelados, y cuando se pierde la libertad empiezan los sentimientos de enojo, reclamos y celos”.

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